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環境議題
EP.46 森入蛙掘 feat. 周文豪 aka 愛蛙尋蛙帥副館
走進大自然,您會看到各種各樣的生物,有可能長得奇特,也有可能長的異常美麗,而這些生物們有什麼有趣的知識呢?
兩棲動物
13. 大村鯨
精選蒐藏
自然保育
海洋教育
鯨豚
無界∞鏡相:第6+7屆科學攝影特展
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化學
奇幻自然
「奇幻自然」延續原「數與形」常設展區的核心精神「自然奧秘,科學解析」,希望藉由大自然中各種生命的奧秘及其科學研究的成果,協助我們感受這個彼此共享互依的美好世界,理解其中蘊含的科學原理。
鯨豚
地球科學
物理
化學
材不材–木的故事特展
透過「愛之森」與「材不材:木的故事」特展,邀請您認識與關切臺灣林業與自然保育的議題,同時認知環境變遷下,全球公民減碳固碳的共同責任。
環境科學
植物
珠光鳳蝶
在植物園熱帶雨林溫室前停了一隻巨大的蝴蝶模型,也因此許多人將熱帶雨林溫室誤認為蝴蝶館,也許您會問:「如果不是蝴蝶館,為什麼在這裡放了一隻大蝴蝶呢?」
自然保育
昆蟲
恐龍時代
恐龍是脊椎動物家族的成員之一,屬於雙弓爬行羊膜類中的祖龍類。牠最主要的演化特徵均與行動有關,這包括了骨盤內部結構(髖骨上開放式有孔的凹孔),和大腳骨與骨盤的連接方式等(股骨頭端呈球狀,可以朝內嵌入髖骨),使得牠們四肢直立,而不像其他爬行動物的爬行姿態。牠們早在2億3000萬年前就在地球上出現,直到6千5百萬年前的滅絕,牠們在地球生活了1億6000多萬年。
恐龍
古生物
烏來杜鵑
植物
植物園特展室定時導覽
國定例假日不含除夕、大年初一;每月最後一個週日,逢辦理「鳥瞰植物園」活動則暫停一次。
永續發展
植物
植物園「隆起珊瑚礁區」闖關活動(團體預約方式)
週四上午,透過闖關活動,瞭解隆起珊瑚礁地形環境的特色及園區植物的分布、種類及特徵,並藉由手動操作過程,結合課綱五感教育、團隊互助合作的方式,提升參與者接觸自然的興趣,並希望延伸至自己居家周遭的環境,培養共同愛護環境的理念。
植物
邵族藥用植物誌初探
筆者的祖母是村裏的草藥師,家中會種一些常用的藥草,以因應不時之需。當我從大學畢業,所認識的植物已比她還多,不久她就撒手西歸,很後悔没有好好跟她學習,並記錄她的驗方。
植物
原住民
臺灣鼠形動物簡介
鼠形動物是指外表長得像老鼠的小型哺乳類動物。台灣的鼠形動物有鼩(ㄑㄩˊ )鼱(ㄐㄧㄥ-)、鼴(一ㄢˇ)鼠、老鼠和體型較大的松鼠及鼯(ㄨˊ)鼠,雖然外貌有些相似,但牠們在分類上卻大不相同。
自然保育
哺乳動物
菇菇風情-科博館常見菇類
當觀眾漫步在本館戶外林間或躺佯在草地時,都容易被植物、鳥類、昆蟲等吸引目光,但菇類則鮮為人知,其實如果細心觀察,稍微注意可能就有菇類在你身邊,展現各種風情來吸引你。
自然保育
真菌
台灣的海星
海星屬於棘皮動物門,海星綱,是海邊常見的生物,從海岸潮間帶的小潮池到5,000公尺的深海,在各種底質的環境中都可以找到牠們的蹤跡。
自然保育
海洋教育
無脊椎動物
蘭花資源保育與利用
此檔線上蒐藏庫主要介紹科博館植物園蘭花活體蒐藏與相關研究,介紹蘭花種子的特殊形態以及組織培養技術在瀕危蘭花保種與觀賞花卉生產之應用。此外有些蘭花也是珍貴的藥材(例如天麻與金線連)與迷人的香料(例如香莢蘭)。
自然保育
植物
生生不息–寄生與共榮
花花世界的生存策略包含自營與異營,在生生不息的食物網串連中,臺灣的桑寄生科植物在生態系中是寄主植物的掠奪者,以吸器穿透寄主植物的保護層,掠奪養分或水分,是植物界的「吸血鬼」。
自然保育
植物
鳥類
昆蟲
彩衣舞者—世界的鳳蝶
本期線上蒐藏庫展出代表各大動物地理區30種世界蝴蝶,其中又以東洋界(又稱印度馬來亞區Indomalayan realm)-澳新界(Australasian realm)的類群居多。
氣候變遷
自然保育
昆蟲
昆蟲與牠們的作品
在昆蟲方面,博物館除了保存昆蟲本身做為標本外,也經常會保存昆蟲在活動時所遺留下來的各種生態遺跡,如巢、蟲癭、蛀痕或排遺等,透過這些標本的蒐集,不僅能更了解生物的各種行為、季節性與分布外,還能做為分類鑑定參考之依據,更能進一步做為探討其演化與適應的重要物證,是非常重要且值得蒐藏的標本。
昆蟲
豆豆的世界
豆科植物為僅次於菊科及蘭科,為顯花植物的第三大分類群。世界上估計有770屬19,500種,多數為有用的植物,以糧食資源之觀點來看,其重要性僅次於禾本科植物,且為重要的植物性蛋白質和油料來源。
自然保育
植物
卷柏
此檔線上蒐藏庫的主題為十二件本館臺灣卷柏臘葉標本蒐藏。全世界的卷柏科植物大約有800多種,主要分佈在熱帶地區。這類植物的種類繁多,有的生長在炎熱又乾燥的地區,如沙漠或岩石峭壁上;有的則是生長在潮濕又陰暗的環境,如森林底層或洞穴口;臺灣的卷柏包含適應這兩大極端環境的物種,呈現豐富的物種多樣性。
自然保育
植物
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2022/09/19 更新
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